Конспект по ФЭМП с детьми ЗПР с использованием интерактивной игры «Собери букет» («Играй и развивайся» блок «Математика»)
Данная игра может
использоваться на занятиях с детьми по лексическим темам «В гостях у сказки»,
«8 Марта», «Цветы». А так же использовать игру при знакомстве детей с
профессией флориста.
Проводится игра в заключительной
части занятия с подгруппой детей, в парах или индивидуально на коррекционных
занятиях.
Предварительно можно
закрепить умение узнавать и называть цветы, выполнять классификацию цветов: по
цвету, весенние, полевые, садовые. Проводить разные развивающие дидактические
игры «Четвертый лишний», «Какой цветок отличается», «Расставь по высоте»,
«Сравни по количеству», «Узнай по части» и т.д.
При составлении букета
можно познакомить и закрепить понятие «четное – нечетное» количество, а так же
состав чисел.
Цель: упражнять в счете
в пределах 10, соотносить цифру с количеством, закреплять состав чисел, решать
примеры.
Примерный ход занятия:
Рассматривание
иллюстрации: корзина с цветами (колокольчики, нарциссы, ромашки, подснежники,
васильки, гвоздики, розы, тюльпаны, цветик-семицветик).
- Какие цветы узнали,
назовите.
- Какой цветок вам
показался необычным, почему? (Цветик-семицветик, 7 разноцветных лепестков,
таких не бывает, можно сказать, что он сказочный).
- В какой сказке
рассказывается про этот цветок?
- Как появляются цветы?
Разложи картинки по-порядку «Что сначала, что потом»
- Да, цветы появляются
из семян. Попробуйте посчитать на ощупь, сколько их в мешочке. (Дети считают на
ощупь, у каждого свой мешочек.
- Давайте посадим наши
семена и посмотрим, что вырастит. (Дети «садят» семена в импровизированную
клумбу, поливают и ставят в «парник»)
- Пока наши цветы
растут, найдите на карточках такие же цветы, как в корзине и сосчитайте их.
(На каждой карточке разное
количество из перечисленных цветов. Например: 7 колокольчиков, 5 нарциссов, 3
ромашки, 5 подснежников, 9 васильков, 3 гвоздики, 5 роз, 7 тюльпанов, 1 цветик-семицветик,
3 ландыша, 1 мимоза, 5 маков).
Физ. Минутка
- Посмотрите, какие
цветы выросли на клумбе! Цветы с разным количеством лепестков.
Детям предлагается
подобрать серединку с цифрой, обозначающей количество лепестков. И придумать
название этим цветам по анологии: цветик-семицветик, цветик-пятицветик…
Вдруг налетел ветер и
сдул некоторые лепестки.
Решение примеров на
вычитание.
- Посмотрите, у меня
остался последний лепесточек и я хочу загадать одно желание, кто может
вспомнить слова волшебные из сказки?
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав
круг.
Лишь коснешься ты земли
–
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы мы попали
на цветочную поляну и собрали красивые букеты!
Интерактивная игра «Собери букет»
Инструкция: обрати
внимание на пример и собери букет, для этого положи нужное количество цветов в
корзинку.
Краткое содержание: На
экране пример, картинки цветов, корзина. Ребенку нужно прочитать пример. Затем
«перетащить» нужное количество цветов в корзину. Для перетаскивания нужно
удержать руку на цветке до полного его исчезновения, а затем переместить руку к
корзине. Примеры формируются каждый раз новые.
Используемые в игре
цветы: колокольчики, нарциссы, ромашки, подснежники, васильки, гвоздики, розы,
тюльпаны.
