КЛИПАРТ ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

 Представляю Вам в помощь картинки с прозрачным фоном для создания презентаций и коллажей. Так как у нас в детском саду эту неделю идет тематика "Как животные готовятся к зиме", то и клипарт выставляю животных. Главное, их правильно сохранить и скопировать. Желаю успеха!

ИГРАЕМ В ТАНГРАМ

Танграм - головоломка, возраст которой более 4 000 лет.

Головоломка представляет собой квадрат, разрезанный на 7 частей: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Такого рода головоломки часто называют "геометрическими конструкторами", "головоломками из картона" или "разрезными головоломками".

Вы можете распечатать шаблон на цветном двухсторонне картоне и разрезать по линиям. 

Как играть

1. Составлять фигуры по образцу-контуру. Каждая фигурка должна складываться из семи частей танграма, и при этом они не должны перекрываться.

2. Придумывать свои фигуры по такому же принципу.

3. Собирать фигуры по расчерченным на элементы образцам (ответам), как мозаику.

С танграмом ребенок научится анализировать изображения, выделять в них геометрические фигуры, научится визуально разбивать целый объект на части, и наоборот - составлять из элементов заданную модель, а самое главное - логически мыслить.

Желаю творческих успехов!

Тема: Я - ЧЕЛОВЕК

На земле он всех умней, потому и всех милей. (Человек)

Чем мы отличаемся друг от друга?

Высокие, низкие, далекие, близкие,

Гиганты, гномы, малыши,

Слабыши и крепыши,

Блондины, брюнеты, шатены,

И всякие аборигены,

И папы, и мамы, и дети –

Роднее их нет на свете.

Все вроде разные на вид,

Но есть у каждого – руки, и ноги, и рот,

Два уха, два глаза и нос.

Но какими бы мы небыли разными, все равно похожи своим телосложением.

Покажи части тела (по тексту стихотворения) 

Быть у каждого должна

Очень "умной" голова.

Я верчу ей как умею

Голова сидит на шее.

Животик, спинка, грудь,

Их вместе всех зовут – туловище.

Съел еду я всю, и вот

Мой наполнился живот.

На прогулке не забудь

Закрывать от ветра грудь.

Руки – чтоб держать, трудиться,

Воды из кружечки напиться.

На руке сидят мальчики -

Очень дружные пальчики

Бегут по дорожке

Резвые ножки.

Спотыкнулся через Генку

И ушиб себе коленку.

Физминутка

Живут мальчики – веселые пальчики.

Озорные ножки ходят по дорожке.

Шея крутит головою,

Повторяйте все за мною.

Вправо, влево оборотик,

Покажите мне животик.

Наше тело подтянулось

И вперед слегка нагнулось.

Как березонька стройна

Стала ровною спина.

А теперь все подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Игра «Назови друга ласково»

Эй, ребята! Встаньте в круг!

Вот как много стало рук!

Чьи же руки, подскажите

И ладошки покажите!

А теперь за руки взялись по кругу пробежались.

Сделали поуже круг,

Крышу сделали из рук.

Получился круг имен,

В этом доме мы живем!

Вот как много домиков с красивыми именами.

Ребята, давайте мы обратимся друг к другу ласково.

Разложи по-порядку

ИГРА "КЛУБОЧЕК"

В клубочек спрятаны картинки, которые прикреплены к ниточке. Ребенок разматывает клубочек, находит картинки, называет их.

Вот клубочек у меня,

В нем я спрятала слова.

Клубочек мы с вами сейчас размотаем.

Что в нем спрятано узнаем.

Слон, слониха и слонята.

Повторите–ка, ребята

Волк, волчище и волчата.

А у зайца кто? (зайчата)

Бык, корова и телята.

У свиньи кто? (поросята)

Гусь, гусыня и гусята.

А у утки кто? (утята)

Мы еще бы поиграли,

Да клубок весь размотали.

Если вам не трудно, дети,

Что в нем было? Мне ответьте (дети повторяют слова).

С сайта: http://www.logolife.ru/logopedicheskie-igry/igrovye-uprazhneniya.html